پایان نامه رشته ی علوم تربیتی می باشد که با موضوع بررسی تأثیرات مدیریت دانش آموز محوری در میزان پیشرفت تحصیلی که شامل 89 صفحه می باشد و پرسش نامه ، فهرست مطالب و منابع نیزکامل است.
فهرست:
- فصل اول ( طرح تحقیق )
- موضوع تحقیق
- بیان تاریخچه مختصری از موضوع تحقیق
- بیان مسئله یا مشکل احساس شده
- بیان اهداف کلی
- بیان هدفهای جزئی
- بیان فرضیه ها
- روش تحقیق
- جامعه مورد مطالعه
- شیوه نمونه گیری
- ابزار جمع آوری اطلاعات
- روشهای آماری
- اهمیت تحقیق
- محدودیتهای تحقیق
- الف ) محدودیتهای مربوط به خود شخص محقق
- ب ) محدودیتهایی که مربوط به شرایط و موقعیتهای تحقیق است
- تعریف مفاهیم و واژه ها
- فصل دوم (سابقۀ تحقیق )
- مدیریت مدرسه محور : تعاریف و مفاهیم
- مدیریت مدرسه محور ، ساختاری اثر بخش برای مدیریت دانش
- اهداف مدرسه محوری
- مفروضه های اساسی مدرسه محوری
- الگو های مدرسه محوری
- محدودیتهای مدرسه محوری
- ملاحضات اساسی در مدیریت مدرسه محور
- نقش های جدید در مدیریت مدرسه محور
- مدرسۀ محوری و مدیریت آن
- بالاخره دانش آموز محور است یا مدرسه ؟
- مشارکت و اثر بخشی
- فصل سوم ( روش تحقیق )
- جامعۀ مورد مطالعه
- شیوۀ نمونه گیری
- ابزار جمع آوری اطلاعات
- روشهای آماری کاربستی
- فصل چهارم و پنجم ( یافته ها و تجزیه و تحلیل آنها )
- تجزیه و تحلیل داده های مربوط به فرضیۀ شمارۀ
- تجزیه و تحلیل داده های مربوط به فرضیه شمارۀ
- تجزیه و تحلیل داده های مربوط به فرضیه شمارۀ
- فصل ششم ( بیان نتایج و پیشنهادات )
- نتیجه گیری پژوهش
- بیان نتایج فرضیۀ شمارۀ
- بیان نتایج فرضیۀ شمارۀ
- بیان نتایج فرضیۀ شمارۀ
- پیشنهادات تحقیق
- منابع و مأخذ
- ضمائم و پیوستها
- تصویر پرسشنامه
- فهرست جداول
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 89
برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید
