پایان نامه مربوط به رشته ی علوم تربیتی به موضوع نقش و ارتباط اداره دانش آموز محوری با بهبود مسائل انضباطی است و شامل 56 صفحه می باشد و دارای پرسشنامه و فهرست منابع نیز می باشد.
فهرست:
- پیشگفتار و تقدیر و تشکر
- فهرست جداول
- فهرست نمودارها
- فصل اول ( طرح تحقیق )
- موضوع تحقیق
- بیان مسئله
- ضرورت و اهمیت مسئله
- فلسفه مشارکت
- مدیریت مشارکتی در مدرسه
- فرضیه های تحقیق
- اهداف تحقیق
- تعاریف عملیاتی
- محدودیتهای تحقیق
- فصل دوم (سابقه تحقیق)
- مقدمه
- ادبیات تحقیق
- مدرسه محوری و مدیریت آن
- مشارکت اثر بخشی
- سابقه تحقیق
- فصل سوم (روش تحقیق)
- روش تحقیق
- جامه مورد مطا لعه
- نمونه آماری و حجم نمونه
- ابزار جمع آوری اطلاعات
- روش تجزیه و تحلیل اطلاعات جمع آوری شده
- متغیرها
- فصل چهارم و پنجم (یافته ها و تجزیه و تحلیل تحقیق)
- توصیف داده های فرضیه اول
- تحلیل داده های فرضیه اول
- توصیف داده های فرضیه دوم
- تحلیل داده های فرضیه دوم
- توصیف داده های فرضیه سوم
- تحلیل داده های فرضیه سوم
- فصل ششم (نتایج و پیشنهادات تحقیق)
- نتیجه گیری تحقیق
- فرضیه
- فرضیه
- فرضیه
- پیشنهادات کاربردی
- پیشنهادات پژوهش
- منابع و معاخذ
- ضمائم و پیوستها
- تصویر پرسشنامه
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 56
برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید
