دانلود پایان نامه، پروژه، مقاله

دانلود انواع مقاله، پایان نامه، پروژه، گزارش کارآموزی، جزوه، نمونه سوال و ... در تمامی رشته ها

دانلود پایان نامه، پروژه، مقاله

دانلود انواع مقاله، پایان نامه، پروژه، گزارش کارآموزی، جزوه، نمونه سوال و ... در تمامی رشته ها

آخرین نظرات

۷۲ مطلب با موضوع «روانشناسی و علوم تربیتی» ثبت شده است


پایان نامه ای با موضوع منبع کنترل (درونی- برونی) با عزت نفس در رشته روانشناسی برای اخذ مدرک کارشناسی. دارای فهرست مطالب کامل همراه با پرسش نامه و ضمایم.و تجزیه و تحلیل دقیق

 چکیده:  پژوهش حاضر٬ با نام « بررسی رابطه منبع کنترل ( درونی- برونی) با عزت نفس » که با هدف یافتن رابطه بین عزت نفس و منبع کنترل در پسران و دختران دانشجو وهمچنین یافتن تفاوت  منبع کنترل و عزت نفس بین دانشجویان دختر و پسر , انجام شد.     منبع کنترل که دارای دو بعد درونی و بیرونی است و بنابر فرضیات راتر ,افرادی که دارای منبع کنترل درونی هستند معتقدند که اعمالشان نقش عمدهای در به حد اکثر رساندن برون دادهای بد یا خوب دارد و افراد دارای دارای منبع کنترل بیرونی٬ فکر میکنند برون دادهای بد یا خوب ارتباطی با رفتار انها ندارد.       عزت نفس به مقدار ارزشی گفته میشود که فرد به خود نسبت میدهد و فکر میکند دیگران برای او به عنوان یک شخص قائل هستند.

فهرست:

  • «فــصـل اول»
  • مقدمه
  • بیان مسئله
  • اهمیت پژوهش
  • هدف پژوهش
  • سئوالات پژوهش
  • متغیرها و تعاریف نظری و عملیاتی آنها
  • منبع کنترل
  • عزت نفس
  • «فــصـل دوم»
  • پیشینه ی نظری
  • نظریه ی روانشناسان و جامعه شناسان درباره عزت نفس
  • عزت نفس و غرور
  • عزت نفس بالا و عزت نفس پائین
  • نقش خانواده در شکل گیری عزت نفس
  • نقش پدر خانواده و تاثیر آن بر عزت نفس کودکان
  • کمک تخصصی برای افزایش عزت نفس
  • منبع کنترل
  • رویکرد ها و نظریه های متفاوت درباره وضع کنترل
  • تاریخچه، نظریه راتر
  • مفاهیم اساسی نظریه یادگیری اجتماعی
  • توان رفتار
  • انتظار
  • تقویت گذشته و تعمیم
  • ارزش تقویت
  • موقعیت روان شناختی
  • آزادی حرکت
  • کمترین سطح هدف
  • تفاوتهای فردی
  • کنترل
  • واکنش در برابر از دست دادن کنترل
  • منبع کنترل
  • منبع کنترل درونی
  • منبع کنترل بیرونی
  • ویژگی های افراد با منبع کنترل درونی
  • ویژگی های افراد با منبع کنترل بیرونی
  • تصور راتر درباره انسان
  • «فــصـل سوم»طرح پژوهش
  • طرح پژوهش
  • جامعه مورد پژوهش
  • نمونه روش نمونه گیری
  • آزمون منبع کنترل
  • آزمون عزت نفس
  • روش اجراء پژوهش
  • اجرای اصلی
  • روش آماری
  • «فــصـل چهارم»
  • تجزیه و تحلیل آماری
  • مقدمه
  • یافته های مربوط به سئوال پژوهش
  • تفسیرآزمون
  • «فــصـل پنجم»
  • بحث و نتیجه گیری
  • خلاصه
  • یافته ها
  • نتیجه
  • پیشنهادات
  • منابع و مآخذ
  • «ضمائــم»
...

فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 99


پایان نامه میزان اضطراب دانشجویان پسر دانشگاه تبریز قبل از امتحانات و در ایام امتحانات در سال تحصیلی

پایان نامه رشته روانشناسی بالینی

موضوعی جامع و کامل در مورد بررسی و مقایسه‌ میزان اضطراب دانشجویان پسر دانشگاه تبریز قبل از امتحانات و در ایام امتحانات در سال تحصیلی.....در رشته روانشناسی ،دارای فهرست مطالب و پرسشنامه.

چکیده: این پژوهش به منظور بررسی و مقایسه میزان اضطراب دانشجویان پسر قبل از امتحانات و در ایام امتحانات صورت گرفته است. پژوهش در سطح دانشگاه تبریز انجام گرفت. بعد از انتخاب نمونه لازم به منظور جمع‌آوری داده‌ها از مقیاس زونگ استفاده شد. برای تحلیل داده‌های جمع‌آوری شده آزمون t استفاده شده .T محاسبه شده در سطح 001/0 معنی‌دار است که فرضیه H1 مورد تأیید قرار گرفت. به عبارت دیگر بین میزان اضطراب دانشجویان قبل از امتحانات و در ایام امتحانات تفاوت وجود دارد و این تفاوت از لحاظ آماری معنی‌دار‌ است  و به این ترتیب فرضیه پیشنهادی پژوهش مورد تأیید قرار گرفت.

فهرست:

  • فصل اول : ادبیات پژوهش
  • مقدمه
  • بیان مسئله
  • اهمیت و ضرورت پژوهش
  • اهداف پژوهش
  • فرضیه‌های پژوهش
  • تعریف متغیرها
  • فصل دوم : پایه‌های نظری و پیشنة تحقیق
  • مقدمه
  • اضطراب
  • علائم اضطراب
  • بیماری‌های که در اثر اضطراب ایجاد می شوند.
  • رویکردهای نظری به اضطراب
  • اضطراب امتحان
  • پیشینه تحقیقات
  • فصل سوم : روش تحقیق
  • مقدمه
  • جامعه آماری
  • نمونه آماری
  • شیوه  اجرای تحقیق
  • روش‌های آماری
  • فصل چهارم : یافته‌های پژوهشی
  • مقدمه
  • یافته‌های توصیفی
  • یافته‌های استنباطی
  • فصل پنجم : بحث و نتیجه‌گیری
  • مقدمه
  • بحث و نتیجه‌گیری
  • پیشنهادهای کاربردی
  • پیشنهادهای پژوهشی
  • محدودیت‌های پژوهش
  • منابع و ضمائم
  • آزمون اضطراب زونگ
...

فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 74


 ترجمه یک تحقیق

چکیده: طی چندین دهه،آزمونهای نبوغی که بیشترین کاربرد را داشته اند ،آزمونهای نبوغی زبان مدرن(MALT) و پرسش نامه ی نبوغ زبان پیمسلر(PLAB ) (پیمسلر 1966 )بوده اند.اخیرأ پاول میارا(2005) وهمکارانش آزمونهایی را طراحی کرده اندکه در کامپیوتراجرا میشوند.تمام این آزمونها بر اساس این دیده گاه می باشند که نبوغ دارای چندین مولفه است.تمام آزمونها توانایی (1) شناسایی و بخاطر سپردن صدا های جدید (2) درک کارکرد کلمات خاص در جملات (3) درک قوانین دستوری از نمونه های زبانی و (4) بخاطر سپاری کلمات جدید را مورد سنجش قرار میدهند.

...

فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش
تعداد صفحات: 5

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید


تحقیق در خصوص تأثیر سطح اقتصاد خانواده بر گرایش به مواد مخدر در بین زندانیان ( تحقیق  آماری اعتیاد)

چکیده: امروزه کسی نیست که در خصوص مضرات و اثرات سوء سیاسی،اجتماعی و فرهنگی معضل اعتیاد و قاچاق مواد مخدر شکّی داشته باشد.کارشناسان و صاحب نظران معتقدند که در حال حاضر بحران مواد مخدر در کنار 3 بحران یعنی((بحران نابودی محیط زیست،بحران تهدید اتمی و بحران فقر))به عنوان مسئله روز در آمده است.طبیعی است که حل این بحران و معضل و بلای خانمانسوز از عهده یک سازمان و یا چند مرجع،آن هم صرفاً با یک بر خورد قهری نه تنها خارج بوده بلکه نگرش یک بُعدی به مسئله است و وضعیت فعلی را بدتر خواهد نمود.به گونه ای که عمیقاً احساس می شودتنها راه حل موضوع،خارج شدن از ((برنامه روزی))و گام برداشتن در مسیر ((برنامه ریزی))و ایجاد عزم ملی و بسیج همگانی در این راستا است. اعتیاد یا به تعبیر آن وابستگی به مواد مخدر و سوء مصرف آن در قرن حاضر از مهمترین و دردناکترین معضلات بشری است.سیل خروشان اعتیاد بی رحمانه در مسیر حرکت خود،کودکان،نوجوانان و جوانان و حتی سالخوردگان را طعمه قرار داده و علاوه بر متلاشی کردن کانون گرم و پاک خانوادگی سبب ناکامی در زندگی و تمایل بخودکشی و مرگ در آنها نیز می گردد.

...

فرمت فایل: PDF و DOC (ورد 2003) قابل ویرایش
تعداد صفحات: 21

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید


چکیده: تحقیق حاضر با عنوان “بررسی نقش رسانه‌های جمعی(با تاکید بر تلویزیون) در الگوپذیری و رفتار کودکان ” سعی دارد، تاثیرات مثبت وپیامدهای منفی وابستگی کودکان به تلویزیون را مورد بررسی قرار دهد. در راستای رسیدن به هدف مذکور ابتدا مبانی نظری تحقیق در مورد تاریخچه پیدایش رسانه‌های گروهی و به خصوص تلویزیون مطرح شده، سپس انواع کارکردهای تلویزیون، وظایف رسانه به عنوان یک وسیله ارتباطی مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته است.در فصل دوم تحقیق مقدار زمانی که کودکان در شرایط مختلف سنی صرف تماشای تلویزیون میکنند،آغاز سن تماشای تلویزیون، دلایل تماشای تلویزیون توسط کودکان و انتظاراتی که کودکان و والدین آنها از تلویزیون دارند مورد بررسی قرار می‌گیرد. لازم به ذکر است آمار و ارقام مربوط به این فصل از تحقیق، در مورد جامعه آمریکا و بر اساس اطلاعات کتاب “ تلویزیون در زندگی کودکان ما نوشته ویلبر شرام و دیگران، ترجمه محمود حقیقت کاشانی می‌باشد. امید است با عنایتی که مسئولین تعلیم وتربیت ایران اسلامی به الگو گیری کودکان این مرز و بوم از رسانه‌های گروهی و به ویژه رسانه‌های تصویری دارند، زمینه انجام این چنین پژوهشهای گسترده ای در سیستم آموزش و پرورش کشور مانیز فراهم گردد که این مهم حمایت همه جانبه مسئولین امر را می‌طلبد. فصل سوم با عنوان جهان جدید تلویزون مسایلی از جمله سن شروع تماشای تلویزیون و شرایط زمانی و انواع موضوعاتی که مورد توجه کودکان با توجه به شرایط سنی و جنسی و همچنین توانایی‌های ذهنی آنها است مورد بررسی قرار گرفته است.

فهرست:

  • پیشگفتار
  • مقدمه
  • فصل اول  مبانی نظری تحقیق
  • بیان مساله واهمیت موضوع تحقیق
  • اهداف تحقیق
  • فرضیات تحقیق
  • روش تحقیق
  • فصل دوم رسانه چیست و چه توانایی‌هایی دارد؟
  • ارتباط جمعی-  تاریخچه رسانه‌های جمعی
  • کارکرد رسانه‌های جمعی
  • وظیفه رسانه چیست؟
  • قدرت تأثیر رسانه‌های جمعی
  • فصل سوم جهان جدید تلویزیون
  • یک کودک چه وقت استفاده از تلویزیون را شروع می‌کند؟
  • کودک چه مقدار وقت صرف تلویزیون می‌کند؟
  • چه کسانی بیننده پروپا قرص هستند؟
  • توضیحی درباره سایر رسانه‌ها
  • استفاده کودکان از رسانه‌ها در سنین مختلف
  • کودکان چه چیزهایی را می‌بینند؟
  • برخی معیارهای پیش بینی سلیقه کودکان در مورد تلویزیون
  • کودکان درباره تلویزیون چگونه فکر می‌کنند؟
  • وجهه تلویزیون
  • آیا تلویزیون در نظر کودکان شگفت انگیز است؟
  • بچه‌ها دوست دارند شاهد چه تغییراتی در تلویزیون باشند ؟
  • والدین دوست دارند شاهد چه تغییراتی باشند ؟
  • چرا کودک از تلویزیون استفاده می‌کند؟
  • عملکرد تلویزیون
  • چرا ما دارای رسانه‌های جمعی هستیم ؟
  • نیازهای ویژه کودکان که تلویزیون آنها را برآورده می‌کند ، کدامند ؟
  • محتوای خیال
  • محتوای واقعیت
  • تلویزیون به عنوان خیال
  • آیا تلویزیون مانعی بر سرا راه مسائل زندگی است؟
  • تلویزیون به عنوان واقعیت
  • دو جهان
  • اهمیت خیال
  • فصل چهارم یادگیری از تلویزیون
  • چگونگی یادگیری از تلویزیون
  • موارد یادگیری اتفاقی
  • میزان هوش و رفتار کودک در ارتباط با برنامه‌های تلویزیون
  • چه آموزشی را باید انتظار داشته باشیم؟
  • تلویزیون در مدرسه
  • چگونگی اکتساب در کودکان
  • مقایسه
  • فصل پنجم تاثیرات جسمی و روانی تلویزیون بر کودکان
  • الگوی تأثیر- رسانه
  • تلویزیون به کودکان چه می‌دهد؟
  • الگوی تأثیر- کودک
  • الگوی تأثیر- تعامل
  • دیگر ویژگیهای تعامل
  • اثرات فیزیکی تلویزیون بر کودکان
  • آیا تلویزیون بر بینایی کودکان اثر بدی دارد؟
  • آیا تلویزیون کودکان را خواب آلود و خسته به مدرسه می‌فرستد؟
  • اثرات عاطفی تلویزیون برکودکان
  • اثرات شناختی تلویزیون بر کودکان
  • آیا تلویزیون حاوی تصویر غیر دقیقی از زندگی بزرگسالان است؟
  • آیا تلویزیون موجب بزرگسالی زود رس میشود ؟
  • اثرات رفتاری
  • آیا تلویزیون کودکان را منفعل می‌کند؟
  • آیا خشونت ارائه شده در تلویزیون، آموزش خشونت می‌دهد؟
  • نتیجه گیری
  • پیامدهای منفی تلویزیون
  • فصل ششم اینترنت رسانه جدید قرن بیستم
  • اینترنت چیست؟
  • فواید اینترنت برای کودکان
  • خطرات اینترنت
  • سودجویان از اینترنت برای به دام انداختن کودکان استفاده می‌کنند
  • مطالب نامناسب و غیر مجاز در اینترنت
  • ارتکاب جرایم بمبها، مواد مخدر، دزدی و شخصیتهای غیر واقعی
  • تهاجم به حریم خصوصی
  • چگونگی اجتناب و کاهش خطراتی که کودکان در ایترنت با آن مواجهند
  • نتیجه گیری و آزمون فرضیات
  • منابع مآخذ
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش
تعداد صفحات: 175

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید


پایان نامه: جهت اخذ درجه کارشناسی رشته علوم تربیتی(گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی)

موضوع تحقیق: بررسی نقش مشاوران مدارس در موفقیت تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه در سال تحصیلی 91-92

این پرو‍ژه در 119 صفحه کامل بوده.و دارای 5 فصل است و هر کدام از فصول به صورت کامل و بدون عیب آمده پرینت است. فهرست مطالب و پرسش نامه هم دارد.

چکیده: هدف این پژوهش بررسی نقش مشاوران مدارس در موفقیت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه در سال تحصیلی90 - 89 بوده است . جامعه آماری پژوهش ، کلیه دانش آموزان مدارس مقطع متوسطه شهرستان ... می باشد . نمونه پژوهش 368 نفر می باشد که از طریق نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند ، در این پژوهش از پرسشنامه بعنران ابزار اندازه گیری استفاده شده است و برای تجزیه و تحلیل فرضیه های این پژوهش در بخش توصیفی از جداول و نمودار فراوانی ، انحراف معیار ، درصد فراوانی ، فراوانی تراکمی و درصد فراوانی تراکمی و در بخش استنباطی از آزمون T استفاده شده است.

...

فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش
تعداد صفحات: 119

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید


چکیده: در این چند سال اخیر با فضایی که در کشور ایجاد شده و مسائلی که در این مدت رخ داده خیلی از بسترها را برای گسترش علم و فراهم کردن زمینه مناسب برای جوانان اهل علم فراهم کرده که با تمام مشکلات و سدهایی که برای رسیدن به خواسته هایشان هست تمام آنان را با جان و دل بپذیرند و هنوز هم در این کشور مشغول به خدمت باشند. اما با تمام این صحبتها درصد بزرگی از جوانان و نخبگان علمی هنوز مایلند به کشورهای پیشرفته مهاجرت کنند . در این میان عوامل و مسائل زیادی چه از نظر سیاسی ؛ اقتصادی ؛ اجتماعی و .... وجود دارند که باعث دلسرد شدن و مهاجرت نخبگان شده است .

فهرست:

  • مقدمه
  • اهمیت تحقیق
  • تعریف نخبه
  • پدیده مهاجرت مغزها: بحران کشورهای درحال توسعه
  • رهیافتهای حل بحران
  • ﻃﺮح ﻣﺴﺌﻠﻪ
  • بیان مساله
  • چارچوب نظری
  • نظریه های موجود
  • نظریه راونشتاین
  • نظریه اورتلی
  • نظریه تودارو
  • نظریه سجاستاد
  • نظریه دوگانگی منطقه ای
  • مدل تعادل نئوکلاسیک
  • نظریه وابستگی
  • الگوی مهاجرت زنجیره ای
  • نظریه مورد استفاده
  • تعریف مفاهیم
  • عوامل جاذبه در مقصد
  • عوامل دافعه در مبدا
  • فرار مغزها
  • عوامل موثر در فرار مغزها در ایران
  • راهکارهای پیشنهادی جهت جلوگیری از فرار مغزها
  • متغیرهای اصلی مسال
  • فرضیه دینامیکی و روابط علی و معلولی
  • نمودار علی معلولی عوامل کاهنده میزان مهاجرت
  • نمودار علی معلولی عوامل افزاینده میزان مهاجرت
  • نمودار علی معلولی کلی
  • سیاست گذاری
  • نتیجه گیری
...
فرمت فایل: DOCX (ورد 2007) قابل ویرایش
تعداد صفحات: 35

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید


شرح مختصر :  هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تأثیر نگرش دینی ( مثبت و منفی ) بر تفکر انتقادی

دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد دماوند است.

فرضیات پژوهش عبارتند از :

۱) بین نگرش دینی مثبت و تفکر انتقادی رابطه وجود دارد

۲) بین نگرش دینی منفی و تفکر انتقادی رابطه وجود دارد.

همان طوری که ملاحظه می کنید جامعۀ آماری کلیۀ دانشجویان علوم تربیتی دانشگاه آزاد

اسلامی واحد دماوند است و نمونۀ آماری ۱۰۰ نفر است که از میان این جامعۀ آماری به

صورت تصادفی ساده انتخاب شده است . روش گردآوری اطلاعات در این پژوهش پرسشنامه

نگرش دینی و تفکر انتقادی خودساخته است که در اختیار گروه نمونه قرار گرفته و بعد از

پاسخ جمع آوری شده و اطلاعات مورد بررسی قرار گرفت . در تجزیه و تحلیل اطلاعات از دو روش توصیفی و استنباطی  استفاده شد و جداول و نمودارهای آماری ارائه شد.

نتایج این پژوهش به شرح ذیل است :

۱)             بین نگرش دینی و تفکر انتقادی رابطۀ معناداری وجود دارد.

۲)             بین نگرش دینی مثبت و تفکر انتقادی رابطۀ معناداری وجود دارد.

۳)             بین نگرش دینی منفی و تفکر انتقادی رابطۀ معناداری وجود دارد.

فهرست :

  • مقدمه
  • متغیرهای پژوهش
  •  نگرش دینی مثبت
  • نگرش دینی منفی
  • تفکر انتقادی
  • تعاریف عملی متغیرها
  • نگرش چیست
  • فطری بودن دین
  • فلسفۀ دین چیست
  •  دین از دیدگاه مطهری
  • دین از دیدگاه کانت
  • ویژگی‌های تفکر انتقادی
  • مهارتهای ویژه در تفکر انتقادی
  • تفکر انتقادی و تفکر منطقی
  • تفکر انتقادی و حل مسئله
  • مراحل تفکر انتقادی
  • پیشینه مربوط به تفکر انتقادی
  • نقد و بررسی پیشینه و دیدگاهها
  • نگرش دینی منفی
  • روش تحقیق و روش گردآوری اطلاعات
  • ابزارهای گردآوری اطلاعات
  • آزمون نگرش دینی
  • روش تجزیه و تحلیل اطلاعات
  • پیشنهاد به محقق آینده
  • پرسشنامه
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003)
تعداد صفحات: 106

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید


چکیده مقاله : استفاده موثر و اثربخش از زمان ضرورتی اجتناب ناپذیر برای موفقیت در عرصه کار و زندگی است . مدیریت زمان شامل مجموعه ای از مهارت ها برای کنترل کردن و استفاده بهتر از زمان است و تحقیق به منظور برسی تاثیر مدیریت زمان در پیشرفت تحصیلی دانشجویان از ۱۰۰۰ نفر جامعه آماری ۷۰ نفر به روش تصادفی ساده انتخاب شدند و به پرسشنامه مدیریت زمان که بعد برنامه ریزی را میسنجد پاسخ داده اند. پرسشنامه ها پس از تکمیل جمع آوری شد. اطلاعات حاصل پس از شماره گذاری با استفاده از روشهای آماری تجزیه و تحلیل گردید. نتایج این آزمون نشان داد که بین پیشرفت تحصیلی و مدیریت زمان رابطه معناداری وجود دارد. و همچنین بین سن و مدیریت زمان همبستگی وجود دارد. اما بین ترم های مختلف دانشجویان و مدیریت زمان همبستگی وجود ندارد.

فهرست :

  • مقدمه
  • اهمیت و اهداف تحقیق
  • تاریخچه زمان
  • نظریه ها
  • تعریف مدیریت زمان
  • زمان چیست ؟
  • استفاده مناسب از زمان
  • مراحل مدیریت زمان
  • اولویت بندی هدف ها
  • موفقیت و شکست ها
  • عوامل افت تحصیلی
  • عوامل موفقیت تحصیلی
  • یافته های پژوهشی و تحقیق
  • آزمودنی ها
  • طرح تحقیق
  • ابزار اندازه گیری
  • روش جمع آوری تحقیق
  • آمار توصیفی
  • آمار استنباطی
  • نتایج تحلیل آماری
  • پیشنهادات
  • محدودیت ها
  • منابع
  • ضمائم
...
فرمت فایل:  PDF
تعداد صفحات: 89

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

بررسی میزان تحمل استرس بین دانشجویان مجرد و متاهل رشته روانشناسی

چکیده تحقیق: افراد جامعه کنونی بیش از پیش نسبت به استرس و پیامدهای آن هوشیار شده اند. بزرگسالان ، نوجوانان و حتی کودکان از آلودگی محیط زیست امکان وقوع یک جنگ هسته ای به پایان رسیدن منابع طبیعی وجوه اافزوده های غذایی و مواد سرطان زا و …. سخن می گویند و تمامی اسائل بخشی از زندگی روزمره را تشکیل می دهند . زندگی عصر ما چنان است که در اغلب خانواده ها پدر و مادر هر دو باید کار کنند تا بتوانند هزینه ای روز افزون را تامین نمایند . طلاق افزایش یافته ، ازدواج مجدد هم امری نا ممکن نیست افزون رسانه های گروهی ، افراد به مشاهده ی صحنه های جنگ خشونت ، تخریب ، بی رحمی و مرگ و کشتار عادت داده اند . استرس یکی از مفاهیم مهم در مطالعه روانشناسی و بهداشت روانی به شمار می آید و به کفیات گوناگون در زندگی اطلاق می شود و به عنوان علل بسیاری از درد ها ، ناراحتی ها و بیماری ها و بیماری ها تلقی می شود . مردم عادی آن را پدیده ای رنج آور و ناخوشایند ، پزشکان مسئله را از دید واکنش های فیزولوژیک روانپزشکان بنا را بر فشارهای عصبی و به کار بردن مکانسیم های سایکوفیزیولوژیک و بالاخره روانشناسان آن را تغییر رفتار و حالات هیجانی و بحرانی می دانند...

...

فرمت فایل:DOCX و DOC (ورد 2007 -  2003)
تعداد صفحات: 81

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید